ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΡΙΤΣΑΣ-ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

Το πείραμα κατείχε ανέκαθεν περίοπτη θέση στην Επιστήμη. Ελέγχει τη θεωρία και θέτει τις βάσεις για την επιστημονική γνώση, ενώ παράλληλα ενδέχεται να γεννήσει μια νέα θεωρία είτε τροποποιώντας και διορθώνοντας μια ήδη υπάρχουσα είτε εκθέτοντας ένα νέο φαινόμενο που δεν έχει εξηγηθεί. Με άλλα λόγια εξηγεί τα μαθηματικά μοντέλα και τις οντότητες που περιλαμβάνονται στην επιστημονική θεωρία. Ωστόσο, ένα πείραμα μπορεί να διεξαχθεί ακόμη και από καθαρό πάθος για την επιστήμη. Άλλωστε, πολλές εφευρέσεις προέκυψαν από αυτό ακριβώς, από τυχαία πειράματα που πραγματοποιήθηκαν από επιστήμονες με περίσσεια περιέργεια.

Όλοι οι μαθητές/τριες ως παιδιά και έφηβοι αποτελούν δυνητικά τέτοιους επιστήμονες. Συνεπώς, οφείλουμε ως φορέας μόρφωσης και διαπαιδαγώγησής τους να τους παρέχουμε τη δυνατότητα να επεκτείνουν τη φαντασία και την περιέργειά τους. Και ποιος ξέρει; Ίσως ένας νέος Thomas Edison ή μια νέα Marie Curie αναδυθεί από το ταπεινότερο των εργαστηρίων...

Το πείραμα παραλείπεται συχνά από την εκπαιδευτική διαδικασία, ειδικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, υπό την πίεση της κάλυψης της ύλης των Εξετάσεων. Ωστόσο, συνιστά αναπόσπαστο μέρος των Φυσικών Επιστημών, διότι επισφραγίζει και επεκτείνει την κατανόηση δυσνόητων ή φαινομενικά ανιαρών φαινομένων που ταλαιπωρούν τους/τις μαθητές/τριες στα μαθήματα της Φυσικής, της Χημείας και της Βιολογίας. Παράλληλα, έχει τη δύναμη να κεντρίζει το ενδιαφέρον όλων των μαθητών/τριών, ωθώντας τους να εντρυφήσουν σε επιστημονικές έννοιες που μέχρι πρότινος έμοιαζαν αδιάφορες για τους ίδιους.

Με αυτό το σκεπτικό προγραμματίσαμε τις παρακάτω δράσεις: Την Τετάρτη 22-11-23 οι μαθητές-ιες της Γ΄ Γυμνασίου παρακολούθησαν πειράματα στον Ηλεκτρισμό και το Μαγνητισμό, την Πέμπτη 23-11-23 οι μαθητές-ιες της Β ΄ Γυμνασίου θα παρακολουθήσουν πειράματα σχετικά με τη Μηχανική και τη Θερμότητα και την επόμενη εβδομάδα θα ακολουθήσουν τα πειράματα για την Α΄ Γυμνασίου.

Για τις δράσεις αυτές ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΘΕΡΜΑ:

• Το Σύλλογο Κριτσωτών Αθήνας και ιδιαίτερα τον κ.Ι.Ταβλά, συνταξιούχο εκπαιδευτικό, για τη δωρεά 2500 ευρώ με τα οποία αγοράστηκαν όργανα Φυσικής-Χημείας-Βιολογίας το προηγούμενο σχολικό έτος

• Κάτοικο της Κριτσάς που θέλει να μείνει ανώνυμος/η για την αγορά Ηλεκτροστατικής μηχανής , δυναμόμετρου, μαγνητικής βελόνας, και άλλων απαραίτητων για τα πειράματα οργάνων

• Τον Υπεύθυνο του ΕΚΦΕ Λασιθίου κ.Μιχάλη Βιτωράκη για το δανεισμό οργάνων και την παρουσία του κατά την υλοποίηση των πειραμάτων

• ΚΥΡΙΩΣ ΟΜΩΣ τον κ.Δημήτρη Συσκάκη, συνταξιούχο καθηγητή Φυσικής, τέως Διευθυντή Λυκείου, ο οποίος δέχτηκε την πρόσκλησή μας και από την αρχή της σχολικής χρονιάς ασχολήθηκε με τον προγραμματισμό των πειραμάτων , την προμήθεια, το δανεισμό αλλά και την κατασκευή οργάνων που έλειπαν και με το πάθος του για την επιστήμη της Φυσικής και τη Διδασκαλία της κατάφερε να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών-ιών και να τους εμπνεύσει την αγάπη για την επιστήμη.